【ORT Level 1+】#26 At the Park のお話。

どんなに英語を学習をしても、うまく成果が見えず「何をしていいかわからない」という気持ちになったことはありませんか。読めば読むほど英語が身に付く英語多読は、そんなあなたの悩みを全て解決します。今回は、Oxford Reading Tree の At the Park をご紹介をします。

CONTENTS

ORT Level 1+：At the Park

Oxford Reading Tree " At the Park" — Oxford Reading Tree ” At the Park” より

ブックバンド：	ピンク
レベル：	Stage 1+ Patterned Stories
ページ数：	12 pages
語数：	32 words
テーマ：	公園 go の用法
フォニックス：	×
時間：	約2分
主人公：	フロッピー
登場人物：	ママ　パパ　チップ　ビフ　キッパー

⭐️ブックバンドについて…イギリスの学校では、本のレベルを表すためにブックバンドが使われています。ORTの絵本には、それぞれの絵本の裏にブックバンドのカラーをつけることで、絵本のレベルが分かるようになっています。

お話の内容

キッパーと家族みんなで公園に行きます。キッパーは一目散に公園の遊具へ走り出しました。チップやビフも一緒に、それぞれ公園で楽しく遊びます。パパとママは、楽しそうに遊んでいる子供たちを暖かく見守ります。その頃、フロッピーは、何をしていたのかな・・・。

ojachan BOOK レビュー

総合	★★★★★

面白さ	★★★★★

学習効果	★★★★★

難易度	★★★★★

知識関心	★★★★★

異文化理解	★★★★★

面白さ・・・ストーリーの意外性や内容の面白さを評価

学習効果・・・文法や語彙、表現について学べ実際に使えそうかを評価

難易度・・・Oxfordが想定する対象年齢と初級英語学習者が感じる難易度を評価

知識関心・・・科学的な好奇心や興味関心を向上するような内容かを評価

異文化理解・・・イギリスと日本の文化的な違いを学べたかを評価

すべての評価は、ojachan の個人的な見解に基づきます。

ojachanの感想

子供たちに一番身近な公園をテーマにしているのがいいですね。この本の主人公が、キッパーの家族ではなく、後ろのフロッピーというところがこの絵本の魅力だと思いました。

文法的には、ストーリーを通して、一般動詞の過去形のみなので、英語初学者の方でも読みやすいと思います。

さらに、【went】の後につける前置詞の違いで、表現を広げられることが絵本のおかげで、イメージがつきやすいです。日本語の「ブランコ」は、カタカナなので、英語にする時「あれ？そうなんだ！」と色々気づくことが多いと思います。

みんなが楽しく遊んでいる中、フロッピーの様子がだんだん変わって行くところに大注目！

大人が読んでも、童心に返るような気持ちで読むことができ、心温まる作品です。

文法レベル

文法内容：一般動詞過去

文法レベル：中1レベル　英検5級

キーフレーズ

⭐️絵本に合わせた意訳をしています。

今回のテーマは、【went＋前置詞】。【went】は “go” の過去形ですね。

“went” に続く前置詞で、日本語の意味がどのように変化して行くのか見てみましょう。

① went to ~ 『～に行った』

Everyone went to the park.
みんなは　公園に　行きました。

went to ~ 『～に行った』という意味です。【go to 場所】で「～に行く」のような使い方ができます。

過去形は、「主語の人称に関わらず動詞は過去形を使うだけ」なので、現在形より簡単かもしれません。

【Everyone】は「みんな」と訳するので、一見、複数形のように見えますよね。ただ、この単語の人称は、三人称単数になるので、現在形では注意が必要ですよ。

【I went park】はなぜ言えないのか。

「家に帰る」は、【go home】といいますよね。それでは、どうしてこの場合は、【go park】と言えないのか少し考えてみましょう。

① I went to my home.

② I went home.

ポイントは、後に続く【home】にあります。

①の場合は、wentの後に前置詞が続いているので、必ず名詞です。

① 主語＋動詞＋前置詞＋代名詞＋名詞＝私は＋行った＋に＋私の＋家

②の場合は、実は副詞の意味のhomeが使われています。

② 主語＋動詞＋副詞＝私は＋帰った＋家に

という具合に、理由は【home】が名詞にも副詞にもなれる単語だからです。

このような単語は「somewhere, outside, abroad」などたくさんあり、この副詞の単語が、むしろ特別だと覚えましょう。

一方、「公園」という意味での【park】は名詞にしかなれない単語ですから、②のパターンは使えません。

このように、【go】は基本的に自動詞で、後に前置詞を補わないと名詞を続けられないんですね。

② went on ~ 『（乗り物）～に乗った』

Chip went on the slide.
チップはすべり台に乗りました。

【went on ~】で「～に乗った」いう意味です。

「あれ？どうして【got on】じゃないんだ？」と不思議に思ったので、ネイティブの皆さんに聞いてみました。

【got on】は「物」に乗ること。【went on】はすべり台に乗って、その遊具を使うこと。
つまり、【got on】を使うと、「すべり台に乗って、上で待っている」というニュアンスになる。

【went on】= 乗って降りた【got on】= 乗った　
とてもわずかな違いだけど、【got on】は、すべり台に登ることに意味が集中している。【went on】は全部の行動を意味する。

【got on】を使うと、「乗ったけど、動かない」という意味。【went on】は　「乗って降りた」という意味。

English	日本語	ポイント
got on ~	～に乗って待っていた	「乗るまでの動作」に意味に重点を置く
went on ~	～に乗って降りた	「動作が完了する」まで意味が置かれる