【ORT Level 1+】#34 Goal ! のお話。

どんなに英語を学習をしても、うまく成果が見えず「何をしていいかわからない」という気持ちになったことはありませんか。読めば読むほど英語が身に付く英語多読は、そんなあなたの悩みを全て解決します。今回は、Oxford Reading Tree の Goal ! をご紹介をします。

CONTENTS

ORT Level 1+：Goal !

ブックバンド：	ピンク
レベル：	Stage 1+ Patterned Stories
ページ数：	12 pages
語数：	25 words
テーマ：	get + 形容詞
フォニックス：	×
時間：	約2分
主人公：	パパ
登場人物：	ママ　ビフ　チップ　キッパー　フロッピー

⭐️ブックバンドについて…イギリスの学校では、本のレベルを表すためにブックバンドが使われています。ORTの絵本には、それぞれの絵本の裏にブックバンドのカラーをつけることで、絵本のレベルが分かるようになっています。

お話の内容

今日はパパのサッカーの試合です。雪がシンシンと降る中、家族みんなで応援します。みんなは雪で濡れたり、寒くなったり。フロッピーもお疲れの様子。パパもなかなかうまくいかないようで、ファウルを取られてしまいました。さて、パパはうまくカッコイイ姿を家族に見せられたのかな。

ojachanのBOOKレビュー

総合	★★★★★

面白さ	★★★★★

難易度	★★★★★

知識関心	★★★★★

異文化理解	★★★★★

面白さ・・・ストーリーの意外性や内容の面白さを評価

学習効果・・・文法や語彙、表現について学べ実際に使えそうかを評価

難易度・・・Oxfordが想定する対象年齢と初級英語学習者が感じる難易度を評価

知識関心・・・科学的な好奇心や興味関心を向上するような内容かを評価

異文化理解・・・イギリスと日本の文化的な違いを学べたかを評価

すべての評価は、ojachan の個人的な見解に基づきます。

ojachanの感想

今回のお話は、サッカー⚽️のお話です。前回の “Reds and Blues” のお話で、ビフがサッカー少女だと知っていたので、また試合かなぁと思い、1ページ目を開くと、「あれ？パパがフィールドに！？❤️なんだ、なんだ？なんかカッコイイぞ😆」とワクワクお話を読み進めした。

【ORT Level 1+】#4 Reds and Blues のお話。

今回の表現は【got 形容詞】の繰り返しですが、文法的なレベルは中学2年生程度なので、ORTのlevel 1 + というのを考えると、難しいのかなと思います。表現も独特で、少し戸惑いました。

【go miserable】「みじめになりました・・・？」ストーリーと絵、単語の本来の意味から合っていないような・・・。うーん。これは、英語ならではの表現のようですね。前回の【cross】の表現も再登場です！覚えてるかな？😁

【ORT Level 1+】#33 The Journey のお話。

さすが、イギリスの国民スポーツ！大人も子供も、性別関係なくみんなサッカーの大ファンですね！

文法レベル

文法内容：一般動詞過去形　文型

文法レベル：中２レベル　英検4～3級

Oxford Reading Tree: Level 1+: More Patterned Stories: Goal! (英語)

Amazonレビュー：	★★★★★

レベル：ステージ１＋ More Patterned Stories A

絵本の冊数：1冊

著者：Roderick Hunt / Alex Brychta

出版：Oxford University Press (Japan) Ltd. (2011)

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キーフレーズ

⭐️絵本に合わせた意訳をしています。

① 第二文型

Everyone got wet.
みんなは濡れました。

この文章は、「第二文型」の一つとして、中学2年生に登場します。

第二文型とは、英語の5つの文章フォームの一つで、【SVC文型】とも呼ばれます。

頭文字	日本語	なる品詞
Subject	主語	名詞 / 代名詞
Verb	動詞	動詞
( Object )	目的語	名詞
Complement	補語	名詞 / 形容詞

この暗号のようなSVOCに、英語が苦手な人は「出た・・・！😱」と拒否反応を感じる人もいるかもしれません。

でも、大丈夫！この第二文型は、２パターンだけ。

1. 主語 (S) + 動詞 (V) + 名詞 (C)

e.g. I became a teacher.
わたしは先生になりました。

ここでポイントなのは、主語の【I】と【teacher】が同じ人物であることです。

このように、動詞の後の名詞＆主語が同一人物である場合は、第二文型になります。

なので【teacher】が名詞でも、ここは、目的語(O)ではなく、補語(C) になります。

主語と名詞が違う人なら、その名詞は目的語(O)になるので、違う文型になります。

2. 主語(S) + 動詞(V) + 形容詞 (C)

e.g. It looks nice!
素敵ね！

とてもよく使う表現ですが、この【look】は、「～のようだ / みたいだ /～そうだ」という意味の動詞です。このような動詞は、他にも【sound】【seem】それから【appear】があります。

look → 実際に見たこと
e.g. It looks good. 　良さそうだ。

appear → 出来事や事実を伝えるフォーマルな表現
e.g. It appears really great.　それは、とてもすごそうだね。

seem → 印象に関すること
e.g. It seems heard.　大変そうだ。

sound → 耳で聞いたこと
e.g. It sounds difficult.　難しそうですね。

例文の【be動詞】【become】や【get】は「～になる」という意味の動詞でこの第二文型をとる仲間の一つです。これらの動詞は、状態変化の動詞と呼ばれます。

get → 一時的に変わる
e.g. I got sick. 病気になりました。

become → 長期的に変わる
e.g. I became a Youtuber. ユーチューバーになりました。

go → 悪い変化
e.g. He went crazy.　彼はおかしくなりました。

come → 良い変化
e.g. My dream has come true. 　夢が叶いました。

turn → 変わる
e.g. She turned red. 　彼女は赤く（恥ずかしく）なりました。

fall → 急に変わる
e.g. The dog fell asleep.　その犬は眠ってしまいました。

grow →徐々に変わる
e.g. The cat grew old. 　その猫は（だんだんと）歳を取りました。

② get + 形容詞

Everyone got cold.
みんなは寒くなりました。

前述の通り、【get】は「～になる」という動詞です。今回の絵本のテーマにもなっている表現ですが、他にも色んなシーンに使うことができますよ。

日常英会話で、よく使う英語の表現をご紹介します。

English	日本語
get hungry	お腹がすく
get crazy	おかしくなる
get mad	怒る
get better	良くなる
get worse	悪くなる
get lost	迷う
get dark	暗くなる
get married ( 人 )	結婚する
get divorced ( 人 )	離婚する

ちなみに、感想でお話しした【 got miserable 】ですが、意味は、「キッパーはみじめになりました。 / かわいそうです。」という訳になります。日本では、ちょっとストーリーの流れとして不自然な表現なので、英語の文化的な表現として理解する方がいいかもしれません。私も、【 GOT miserable 】にちょっと納得がいかなくて、ネイティブの皆さんに教えてもらいました。

“miserable” は、 “ハッピーじゃない” という意味です。

文法的に変な表現です。普通は、 “Kipper became miserable.” とか、 “Kipper was miserable.” を使います。文法的には、おかしな表現だとしても、このストーリーのテーマ “got” に合わせるために、使われた文章だと思います。

“miserable”=feels bad という意味です。

キッパーが雪や寒さのせいで、どれくらいかわいそうな状況になったか説明するために、 “miserable” を使ったと思います。

結論としては、これは文法的におかしい表現なので、日常会話では使わないよう気をつけてください。

アメリカ人の皆さんが全部先に答えてくれたので、イギリス人の意見をあまり聞けなかったのは、ちょっと残念😞ですが、この絵本📔のストーリーの流れの中で、必要だった文章だと割り切って読みましょう。👍

今回の重要単語

Focus words : 15 words

English	品詞	日本語
cold	形容詞	寒い
everyone	代名詞	みんな
wet	形容詞	濡れている
miserable	形容詞	みじめな
got	動詞（過去形）	〜になる
goal	名詞	ゴール